#EUCodeWeek2022

Anche quest’anno l’Istituto Comprensivo “Foscolo”, per il settimo anno consecutivo, ha partecipato alle “EU CodeWeek”, le settimane del Coding Europeo previste dall’8 al 23 ottobre 2022 di cui ricadeva il 10° anniversario. Attraverso attività diverse, divertenti e coinvolgenti, sempre rispettose delle norme di sicurezza – dal coding unplugged alla pixel art, alla robotica educativa e allo storytelling, passando per la Computer Science e lo sviluppo del pensiero computazionale – si è cercato di appassionare gli alunni dei vari ordini di scuola in modo ludico per promuovere l’alfabetizzazione digitale e avvicinare le nuove generazioni al mondo della programmazione. A conclusione delle settimane ottimi sono stati quindi i risultati grazie all’impegno profuso da tutti i docenti dell’Istituto Comprensivo nelle attività svolte nella scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di 1° grado. Con il coordinamento dell’Animatore Digitale prof. Giuseppe Alessandro Sciotto, veramente numerosi sono stati infatti i momenti didattici, divertenti e trascinanti, sia unplugged che online che hanno coinvolto tutti gli alunni dei vari ordini di scuola: dalla semplice pixel art su vari temi, ai percorsi guidati per i più piccoli, ai cifrari per i più grandi, dalla programmazione con Scratch alle pixel costruzioni in inglese, geografia e musica. Le diverse e molto creative proposte operative hanno avvicinato in modo ludico anche i bambini che le realizzavano per la prima volta mentre hanno reso più consapevoli gli alunni di scuola primaria e secondaria già abituati ad applicare il pensiero computazionale alle varie discipline, competenza questa fondamentale al giorno d’oggi perché “imparare a programmare” consente di dare un senso al mondo che cambia rapidamente. Grande quindi come sempre la soddisfazione del Dirigente Scolastico prof.ssa Felicia Maria Oliveri,  che si è complimentata vivamente con tutti, alunni e insegnanti e personale ATA, per il clima di collaborazione e di festa nella scuola che hanno saputo realizzare.

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