Cose da MATH

COSE DA MATH

• potenziamento delle competenze matematico-logiche e scientifiche
• potenziamento delle metodologie laboratoriali e delle attività di laboratorio
• individuazione di percorsi funzionali alla premialità e alla valorizzazione del merito degli alunni

• Aumentare la percentuale degli alunni collocati nella fascia medio-alta

• sostenere la metodologia della didattica laboratoriale attraverso l’attivazione di laboratori di giochi matematici che ne implichino anche la realizzazione.
• contribuire al raggiungimento di obiettivi previsti nel curricolo di matematica per la classe, ed i corrispondenti traguardi per lo sviluppo delle competenze, anche attraverso giochi matematici.
• valorizzare il contributo che il gioco matematico è in grado di recare alla maturazione delle risorse cognitive, affettive e relazionali degli alunni, alla loro creatività e all’appropriazione di competenze matematiche specifiche per la classe di riferimento,
• favorire l’approccio interdisciplinare ai contenuti matematici

• Partecipazione ai Giochi Matematici organizzati dall’Università Bocconi di Milano ( Giochi d’Autunno, Campionati Internazionali e Giochi di Rosi)
• Partecipazione al torneo di geometrica denominato Geometriko (vedi progetto)
• Organizzazione del Pi greco Day (vedi scheda)
• Realizzazione di giochi matematici

• Tutti i docenti di matematica n. 7